Ενημερωτικό site στα Ελληνικά για τη Γαλλοφωνία και τον Διεθνή Οργανισμό Γαλλοφωνίας (αρχές, δράσεις, προγράμματα, επικαιρότητα, κ.ά.)

Αγαπητοί φίλοι,

Το Εργαστήριο Νομικής, Οικονομικής, Πολιτικής και Τεχνικής Μετάφρασης (ΕΝΟΠΟΤΕΜ) του Τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου πήρε την πρωτοβουλία και δημιούργησε έναν καινούργιο δικτυακό τόπο με τίτλο "Η Ελλάδα μέλος της Γαλλοφωνίας", στον οποίο μπορείτε να βρείτε πλήθος πληροφοριών στην ελληνική γλώσσα για τη Γαλλοφωνία και την Διεθνή Οργανισμό Γαλλοφωνίας.

Σκοπός αυτής της πρωτοβουλίας είναι να φέρει πιο κοντά τους Έλληνες και Κύπριους που επιθυμούν να ενημερωθούν για τις ευκαιρίες που προσφέρει η Γαλλοφωνία για διεθνή συνεργασία και ανάπτυξη.

Σε μια περίοδο ιδιαιτέρως δύσκολη για τις χώρες της Νότιας Ευρώπης, ο Διεθνής Οργανισμός Γαλλοφωνίας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα διεθνές φόρουμ επικοινωνίας και ένας μηχανισμός συνδρομής στην κοινή προσπάθεια για ανάκαμψη και ανάπτυξη.

Ο δικτυακός αυτός τόπος δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης των φοιτητών του ΤΞΓΜΔ

 https://sites.google.com/site/oifhellas/home

Forum mondial de la langue française (Κεμπέκ 2-6 Ιουλίου 2012)

Du 2 au 6 juillet se déroule dans la ville de Québec (Canada) le 1er Forum mondial de la langue française. L’occasion pour les francophones des cinq continents d’échanger sur la place et l’avenir du français, mais aussi d’assister à de nombreuses manifestations culturelles. L’actualité du Forum sera déclinée sur le site de l'OIF et celui du Forum, ainsi que sur les réseaux sociaux : twitter et Facebook. A l’occasion de ce grand rendez-vous, l’OIF met en place un quizz de la Francophonie pour optimiser le rayonnement du Forum à travers la communication numérique.

Διεθνές συνέδριο: Réformes éducatives et politiques linguistiques dans l’enseignement des langues étrangères : XIXe- XXIe siècles

Réformes éducatives et politiques linguistiques dans l’enseignement des langues étrangères : XIXe- XXIe siècles
Colloque international APHELLE, APEF, avec le soutien de la FLUL
FLUL, Université de Lisbonne, 20-21 septembre 2012

Dans un monde de plus en plus dominé par les questions de nature économique, la tentation de réduire les dépenses avec l’éducation et la culture des citoyens semble être, pour certains, la solution à tous les problèmes qui se présentent aux sociétés actuelles. Au nom de la rationalisation des moyens, on assiste de toute part à la mise en place d’une stratégie que prétend imposer à la majorité la vision techniciste et économiste défendue par certains : un monde pos-Babel dans lequel tous parleraient la même langue (économiquement dominante à un certain moment historique) mais dans lequel personne ne s’entendrait parce que la diversité culturelle et linguistique de chacun seraient niées.
Ce colloque, organisé  par l’APHELLE (Association Portugaise pour l’Histoire de l’Enseignement des Langues et des Littératures Étrangères) et l’APEF (Association Portugaise d’Études Françaises), avec la collaboration de la FLUL (Faculté de Lettres de l’Université de Lisbonne), sera un moment de réflexion sur ce que la recherche historique sur l’apprentissage des langues, tous les niveaux d’enseignement confondus, peut apporter au débat actuel et polémique sur les changements de perspective et de paradigme dans le domaine de l’enseignement des langues étrangères.
Nous invitons ainsi les spécialistes de l’Histoire de l’éducation et de l’enseignement des langues étrangères et de la didactique des différentes langues, à envoyer, jusqu’au 15 juillet, leur proposition de communication (résumé de, plus ou moins, 300 mots, accompagné d’un bref CV), en rapport avec les axes thématiques suivants :
1. Perspectives historiques dans l’enseignement des langues étrangères: XIXe-XXIe siècles:
1.1. Les réformes de l’enseignement des langues vivantes (du  secondaire au supérieur)
1.2. Place de l’enseignement des langues et leurs représentations dans le système éducatif
1.3. Les politiques éducatives et leur mise en place dans l’enseignement  public et privé
1.4. Figures tutélaires de l’enseignement des langues et des littératures étrangères 

2. Perspectives de  développement dans les différents niveaux d’enseignement.
2.1. Politiques linguistiques pour les différents niveaux d’enseignement  au  XXIe siècle  en Europe.
2.2. Réformes actuelles dans l’enseignement et leurs implications au niveau de l’enseignement des langues (de l’enseignement primaire au  supérieur)
2.3. Directives européennes et mise en place de l’apprentissage d’une deuxième langue étrangère
2.4. Multilinguisme et enseignement: exemples de bonnes pratiques

Langues  de communication : portugais, anglais, français et espagnol.

Les résumés des communications doivent être envoyés à l’adresse électronique suivante: aphelleapef2012@gmail.com ou à anaclaravsantos@gmail.com

Πανεπιστήμιο της Caen : διακοπή προσφοράς μαθημάτων Νέας Ελληνικής. Μια απόφαση που ελήφθη σε μάλλον ακατάλληλη στιγμή!

Μια απόφαση του Πανεπιστημίου της  Caen που ελήφθη σε μάλλον ακατάλληλη στιγμή. Με απόφαση ειδικού συμβουλίου του Πανεπιστημίου της  Caen αποφασίστηκε η διακοπή προσφοράς μαθημάτων Νέας Ελληνικής στο Τμήμα Ξένων Εφαρμοσμένων Γλωσσών (LEA) αυτού του πανεπιστημίου. Η απόφαση αυτή προκαλεί έκπληξη δεδομένου ότι τα Νέα Ελληνικά διδάσκονται σ' αυτό το πανεπιστήμιο επί 34 συναπτά έτη! 

Αξιοσημείωτο είναι επίσης το γεγονός ότι τα μαθήματα αυτά παρακολουθούσαν φοιτητές που είχαν παρακολουθήσει μαθήματα Νέων ή Αρχαίων Ελληνικών σε γυμνάσια ή λύκεια της πόλης της Caen. 

Μάλιστα, χάρη στη συμβολή του ακάματου φιλολόγου Δημήτρη Μολύβδη έχει δημιουργηθεί στην ευρύτερη περιοχή της Νορμανδίας ένα εκτεταμένο δίκτυο Γάλλων που έχει γνωρίσει την ελληνική γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισμό. 

Θυμίζω, για όσους δεν το γνωρίζουν, ότι η ελληνική σημαία κυματίζει στο Mémorial της Caen σε ανάμνηση της συμμετοχής Ελλήνων στην Απόβαση της Νορμανδίας. 

Συνημμένα, η απάντηση που έλαβε ο φίλος Δημήτρης Μολύβδης από τους υπευθύνους του Πανεπιστημίου της Caen.


Message du 22/06/12 16:51
> De : "D'amico Juan Carlos"
> A : "askodriani askodriani" , "Dimitri MOLYVDIS" , "Molyvdis Christos"
> Copie à :
> Objet : option grec en LEA
>
>
> Chers collègues
> Je suis désolé de vous annoncer que le Conseil d'UFR de LVE a décidé, lors de la réunion de jeudi 21 juin 2012, de ne pas ouvrir l'option de grec en première année de LEA pour la rentrée 2012/2013. Le Département de LEA avait auparavant manifesté son opposition à cette mesure, mais le Conseil en a décidé autrement. Suite à cette décision, l'année prochaine il y aura des cours de grec uniquement en L2 et L3.
> Bien cordialement
> juan carlos D'Amico

--

Juan Carlos D'Amico
Directeur du Département de LEA 
Université de Caen Basse-Normandie
Bureau MLI : LI329
tél: 02 31 56 66 91 

Έκδοση του Γαλλοελληνικού Λεξικού Πατάκη-Larousse (Επιμέλεια: Γιώργος Γαλάνης)

Αγαπητοί φίλοι,

Έχουμε την τιμή να σας ενημερώσουμε για την έκδοση του Γαλλοελληνικού Λεξικού Πατάκη-Larousse (Επιμέλεια: Γιώργος Γαλάνης) που μόλις κυκλοφόρησε και το οποίο απευθύνεται είτε σε ελληνόφωνους που θέλουν να μάθουν τη γαλλική γλώσσα είτε σε γαλλόφωνους που θέλουν να μάθουν την ελληνική.

Οι Εκδόσεις Πατάκη ασχολούνται με όλα τα είδη βιβλίων για κάθε ηλικία και για κάθε επίπεδο.

Ένας από τους τομείς που έχουμε αναπτύξει ιδιαίτερα είναι ο τομέας των εκπαιδευτικών βιβλίων και των λεξικών. Εδώ και περισσότερα από 20 χρόνια έχουμε δημιουργήσει μια ομάδα λεξικογραφίας που ετοιμάζει λεξικά.

Στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας παρουσιάζουμε το βιβλίο αυτό, που είναι αποτέλεσμα μεγάλης και μακρόχρονης προσπάθειας από ανθρώπους της επιστήμης και της μαχόμενης εκπαίδευσης που δουλεύουν μαζί μας με μεράκι και με την όρεξη να δημιουργήσουν έργα που θα αγαπηθούν από τον κόσμο.

Πιστεύουμε ότι το σύγχρονο και πλήρες Γαλλοελληνικό Λεξικό Πατάκη-Larousse είναι το καλύτερο λεξικό για να αποκτήσει κάποιος στέρεη γνώση της γαλλικής γλώσσας. Περιλαμβάνει: 250.000 λέξεις και εκφράσεις (μεταξύ των οποίων 13.000 νεολογισμοί και εκφράσεις του σύγχρονου υλικοτεχνικού και πνευματικού πολιτισμού)· 400.000 μεταφράσεις που αποτελούν πολύτιμο εργαλείο για τους μεταφραστές, καθώς επιδιώχθηκε η ακριβής απόδοση στα ελληνικά ακόμα και της πιο εξειδικευμένης ορολογίας· πληθώρα παραδειγμάτων που τοποθετούν το λεξιλόγιο σε συμφραζόμενα και προσδίδουν παιδαγωγικό χαρακτήρα στο λεξικό· ένθετα πλαίσια με επεξηγήσεις εγκυκλοπαιδικού χαρακτήρα και πραγματολογικά στοιχεία που εστιάζουν ιδιαίτερα στον γαλλικό πολιτισμό και στη γαλλική ιστορία· έναν οδηγό επικοινωνίας· εικονογραφημένους θεματικούς πίνακες και έγχρωμους χάρτες του γαλλόφωνου κόσμου.

Ελπίζουμε ότι αυτή η προσπάθειά μας θα βρει το κατάλληλο έδαφος να καρποφορήσει και ότι θα μας στηρίξετε.

Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας.

Με εκτίμηση,
για τις Εκδόσεις Πατάκη

Στέφανος Πατάκης

Ο νέος υφυπουργός Παιδείας κ. Θεόδωρος Παπαθεοδώρου έχει τιμηθεί για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της ελληνογαλλικής πανεπιστημιακής συνεργασίας

Με ικανοποίηση υποδέχθηκαν οι Έλληνες γαλλόφωνοι πανεπιστημιακοί και ερευνητές την επιλογή του κ. Θεόδωρου Παπαθεοδώρου  στη θέση του Υφυπουργού Παιδείας. Πρόκειται για έναν από τους βασικούς συντελεστές της ανάπτυξης των ελληνογαλλικών πανεπιστημιακών σχέσεων την προηγούμενη δεκαετία. Με την ιδιότητα του συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας, μετείχε ενεργά στις διεργασίες που οδήγησαν στη θεσμοθέτηση των κοινών ελληνογαλλικών ΠΜΣ. Συνεργάστηκε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τόσο με τις αρμόδιες αρχές της Γαλλικής Πρεσβείας όσο και με τους συναδέλφους του που επεδίωξαν να συνεργαστούν με συναδέλφους τους γαλλικών πανεπιστημίων.

Για την προσφορά του αυτή το Γαλλικό Κράτος του απένειμε την ανώτατη τιμητική διάκριση του Τάγματος του Ακαδημαϊκού Φοίνικα.
Όσοι συνεργαστήκαμε μαζί του, θέλουμε να πιστεύουμε ότι με τις ενέργειές του θα ξαναδώσει ώθηση στις  σχέσεις αυτές, από τις οποίες η χώρα μας αποκόμισε πάρα πολλά.

Μιχάλης Πολίτης
Αναπληρωτής Καθηγητής
Διευθυντής του κοινού ελληνογαλλικού ΠΜΣ
"Επιστήμες της Μετάφρασης - Μεταφρασιολογία και Γνωσιακές Επιστήμες"

(Συνεργασία Ιονίου Πανεπιστημίου και Πανεπιστημίου της Caen)

Ακολουθεί αναλυτικό βιογραφικό του νέου υφυπουργού:

Ο Θεόδωρος Π. Παπαθεοδώρου γεννήθηκε στην Πάτρα το 1965, όπου και τελείωσε τις εγκύκλιες σπουδές του στο Πειραματικό Σχολείο και στο Πρότυπο Κλασσικό Λύκειο Πατρών.

Είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (1986) και κάτοχος του Μεταπτυχιακού Διπλώματος (DEA) Ποινικών και Εγκληματολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Poitiers (Γαλλία). Στο ίδιο Πανεπιστήμιο ανακηρύχθηκε Διδάκτορας Ποινικών και Εγκληματολογικών Επιστημών με τη διάκριση “Άριστα” το 1992 και έλαβε το Δίπλωμα Διεύθυνσης Ερευνών (1992). Το 1994 έλαβε την Υποτροφία Επιστημονικής Αριστείας από το Δίκτυο Γαλλόφωνων Πανεπιστημίων.

Το 1994 εξελέγη Maître de Conférences (Επίκουρος Καθηγητής) Ποινικού Δικαίου και Εγκληματολογικών Επιστημών στην Νομική Σχολή της La Rochelle (Γαλλία). Παράλληλα, από το 1995 μέχρι το 1998, διετέλεσε Διευθυντής του Κέντρου Γαλλόφωνων Νομικών Σπουδών (Centre d’Études Juridiques Francophones) του Πανεπιστημίου της La Rochelle και ακαδημαϊκός υπεύθυνος Διεθνών Σχέσεων του ιδίου Πανεπιστημίου.

Το διάστημα 1999-2003 δίδαξε στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο και από το 2003 εκλέχτηκε μέλος ΔΕΠ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Σήμερα υπηρετεί ως Καθηγητής Αντεγκληματικής Πολιτικής στο ίδιο Τμήμα. Διδάσκει, επίσης, από το ακαδημαϊκό έτος 2005-2006, ως Επισκέπτης Καθηγητής στα προγράμματα Masters των γαλλικών Πανεπιστημίων του Poitiers, της La Rochelle και της Pau και έχει εκλεγεί Προσκεκλημένος Καθηγητής στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Bordeaux IV το 2006, το 2008 και το 2009.

Επίσης, έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα και επιστημονικές μελέτες σε ελληνικά και διεθνή νομικά περιοδικά. Ιδιαίτερα, έχει ασχοληθεί στην Ελλάδα και σε ευρωπαϊκές χώρες (Γαλλία, Βέλγιο) με ζητήματα εγκληματικότητας, διεθνούς συνεργασίας και αποκέντρωσης της αντεγκληματικής πολιτικής, καθώς και εφαρμογών της μεταναστευτικής πολιτικής.

Ο Θεόδωρος Π. Παπαθεοδώρου είναι μέλος πολλών διεθνών και εθνικών επιστημονικών ενώσεων και οργανισμών, και υπήρξε εμπειρογνώμονας στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και εκπρόσωπος της Ελλάδας κατά την περίοδο 2000-2004 για θέματα ευρωπαϊκής διαπανεπιστημιακής συνεργασίας (Προγράμματα κινητικότητας Διδασκόντων και Φοιτητών). Κατά την περίοδο 2001-2004 διετέλεσε μέλος της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Επίσης, είχε ορισθεί το 2003 από το Υπουργείο Παιδείας της Γαλλίας εξωτερικός αξιολογητής για τις Νομικές και Πολιτικές Επιστήμες γαλλόφωνων Πανεπιστημίων στην Ανατολική Ευρώπη. Παράλληλα, είναι εμπειρογνώνονας του Συμβουλίου της Ευρώπης για θέματα ευρωπαϊκών πολιτικών για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού και τη λειτουργία της Δικαιοσύνης για τους ανήλικους. Από το 1997, Διευθυντής της Ευρωπαϊκής Ομάδας Έρευνας για την Ποινική Δικαιοσύνη.

Τέλος, το 2003 τιμήθηκε από τη Γαλλική Δημοκρατία με το παράσημο της Τάξης του Ακαδημαϊκού Φοίνικα .

Βραβείο Γαλλοφωνίας για νέους ερευνητές. 6η πρόσκληση ενδιαφέροντος 2012-2013

Η Πανεπιστηµιακή Ένωση Γαλλοφωνίας (AUF) απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κατάθεση υποψηφιοτήτων στα πλαίσια της 6 ης διοργάνωσης Βραβείων Γαλλοφωνίας για νέους ερευνητές. «Τα βραβεία της Γαλλοφωνίας για νέους ερευνητές» έχουν σαν στόχο την αναγνώριση της αξίας ενός ερευνητή ή µιας ερευνήτριας, οι οποίοι έχουν πραγµατοποιήσει µια σηµαντική διεθνή ανακάλυψη, κυρίως στα πλαίσια της Γαλλοφωνίας. Τα βραβεία αφορούν γνωστικά αντικείµενα όπως φυσικές επιστήµες και ιατρική, ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήµες.

Τα βραβεία απευθύνονται σε υποψηφίους, ηλικίας κάτω των 40 ετών, κατόχους ενός διδακτορικού τίτλου σπουδών, µε ερευνητική εµπειρία µεταξύ 4 και 10 ετών µετά την διδακτορική διατριβή. Επιπλέον, θα πρέπει να ανήκουν στο προσωπικό Ανώτατων Eκπαιδευτικών Ιδρυµάτων-µελών της Πανεπιστηµιακής Ένωσης Γαλλοφωνίας.

Η διαδικασία αξιολόγησης των αιτήσεων και επιλογής των επιτυχόντων υπόκειται στη δικαιοδοσία του επιστηµονικού Συµβουλίου της Πανεπιστηµιακής Ένωσης Γαλλοφωνίας.

Μια χορηγία ύψους 9000 ευρώ θα δοθεί το 2013 σε κάθε ένα επιτυχόντα.
Η προθεσµία υποβολής υποψηφιοτήτων είναι η 30η Σεπτεµβρίου 2012.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά µε την κατάθεση της υποψηφιότητάς σας, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:
http://www.auf.org/actualites/prix-de-la-francophonie-pour-jeunes-chercheurs-6em/