MOOC: La Francophonie : essence culturelle, nécessité politique 2017

 

 

À propos

Mise en place d'une mondialisation multipolaire, besoin de solidarité et de diversité, nécessité du dialogue entre les cultures… L’utilité et la pertinence de la Francophonie s’inscrivent pleinement dans les défis de l’avenir.
Le MOOC « Francophonie : essence culturelle, nécessité politique » a pour objectif de comprendre la Francophonie comme espace géoculturel et espace géopolitique. Tout au long de ce cours vous suivrez l’évolution de la Francophonie (de ses débuts jusqu’à aujourd’hui) à travers un regard multidisciplinaire s’appuyant sur différents thèmes comme l’histoire, la géographie, les sciences politiques et bien d'autres encore.
L’espace du cours ouvrira le 18 octobre 2017. En attendant, rejoignez nous sur les réseaux sociaux !
: @MFrancophonie : moocfrancophonie

À qui s'adresse ce cours ?

Ce cours en ligne ne nécessite pas de prérequis particulier. Il s’adresse à toute personne s'intéressant à la Francophonie et souhaitant approfondir ses connaissances sur le sujet.
Que vous soyez un public averti (diplomate, responsable culturel, élu, journaliste, ...), étudiant, ou tout simplement avide de connaissances, ce Mooc est fait pour vous !

Contenu et format

Élaboré en collaboration avec le Réseau international des Chaires Senghor de la Francophonie, ce cours en ligne divisé en 6 séances s’échelonnera sur 7 semaines. Chaque séance nécessite entre 2 et 3 heures de travail par semaine pour l'apprenant.

Plan du cours

Télécharger le calendrier du Mooc
Séance 0 : Cette première séance dite de "Mise en route" est consacrée à l’initialisation du MOOC.
Elle permet un démarrage en douceur en vous proposant des activités ludiques mais aussi un formulaire afin que nous puissions mieux vous connaitre.
Vous y trouverez aussi une mise en contexte du cours à travers les définitions de base de la Francophonie (et de ce qu’elle n’est pas!)

Les séances 1 à 5 sont quant à elles consacrées à l'apprentissage théorique, aussi appelé "Phase de cours" autour de la Francophonie. Ce Mooc a prévu un ensemble de ressources et d'activités pour favoriser l’atteinte des objectifs : des vidéos de court format afin de respecter et s’adapter au mieux à vos contraintes, des exercices mais également des QCM pour tester votre compréhension et votre mémorisation...

Séance 1 : Les pères fondateurs et les fondements linguistiques de la Francophonie

A) Les pères fondateurs
B) Enjeux socio-linguistique et politique des langues
C) Statuts de la langue française et cartographie des locuteurs du français dans le monde

Séance 2 : Géopolitique de la Francophonie

A) Cartographie des pays francophones dans le monde
B) La diversité des motivations et raisons d’adhésion en Francophonie
C) La Francophonie, espace de diversité
D) Les unions géoculturelles et géopolitiques dans le monde

Séance 3 : Histoire de la Francophonie

A) La francophonie linguistique et coloniale
B) La francophonie associative – creuset du mouvement francophone international (1950-1970)
C) De la francophonie de solidarité à la Francophonie politique
D) D’espace de coopération à acteur du système international

Séance 4 : Qui fait quoi en Francophonie ?

A) Les instances politiques et les institutions consultatives
B) Les opérateurs
C) Les actions de coopération francophone
D) Les actions de coopération francophone pour l’éducation de base en français
E) Les actions de coopération francophonie pour la paix, la démocratie, l’Etat de droit et les droits humains

Séance 5 : Quel avenir pour la Francophonie ?

A) La Francophonie comme acteur géoculturel dans la mondialisation
B) Les atouts (attractivités) et les faiblesses de la francophonie
C) Les chantiers d’avenir

Télécharger le plan détaillé du cours

MOOC - APPRENDRE ET FAIRE APPRENDRE

Un MOOC consacré aux modèles d’apprentissage et d’enseignement

Démarrage prochaine session 19 septembre 2016
Ce MOOC à deux voix a été conçu par Christian Depover (Université de Mons) et Bernadette Noël (Université Catholique de Louvain) avec le soutien de l’équipe scientifique et technique du Département des sciences et de la technologie de l’Université de Mons.

Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » bénéficie du soutien technique et scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) par l’intermédiaire de son Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC).

Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » se déroule en six semaines et propose différents types de supports d’apprentissage : capsules d’apprentissage vidéo, tests formatifs et certificatifs, matériel d’enrichissement…

Pour qui ?

La formation est conçue pour intéresser un public très large concerné par l’apprentissage et par la manière de le favoriser dans un cadre scolaire ou académique, mais aussi dans la vie de tous les jours. Ce MOOC pourra, en outre, servir de ressources pédagogiques dans des contextes où celles-ci sont rares en particulier en Afrique francophone.

Pour quoi ?

Ce MOOC vous invite à découvrir l’apprentissage sous ses différentes formes à travers les principaux modèles qui ont été proposés pour décrire et comprendre comment l’individu acquiert de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire. Loin de la vision classique, souvent véhiculée par l’apprentissage scolaire, vous aurez l’occasion d’apprécier la très grande diversité des points de vue proposés par les nombreux chercheurs qui se sont efforcés de comprendre comment l’apprentissage se met en place au quotidien, mais aussi comment, dans des contextes très variés, il est possible d’intervenir pour le favoriser.

L’inscription au MOOC est gratuite.

Le démarrage de la formation est fixé au 19 septembre 2016. Ouverture de la plateforme le 12 septembre 2016.

Pour s'inscrire: http://www.foad-mooc.auf.org/-Apprendre-et-faire-apprendre-.html