20 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα της Γαλλοφωνίας

20 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα Γαλλοφωνίας
Η Ελλάδα μέλος της Γαλλοφωνίας από το 2004
Με τη συμμετοχή μας στη Γαλλοφωνία στηρίζουμε την πολυγλωσσία και μέσω αυτής την ελληνική γλώσσα
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Τιμητικές διακρίσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Τιμητικές διακρίσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2013

Katerina Koskina, chevalier de la Légion d’honneur

Jean Loup Kuhn-Delforge, ambassadeur de France en Grèce, a remis, le mardi 26 novembre 2013, les insignes de chevalier dans l’ordre de la Légion d’honneur à Mme Katerina Koskina, présidente du Musée national d’Art contemporain de Thessalonique.



Katerina Koskina, récipendiaire - Antzela Guerekou, députée
 

Jean Loup Kuhn-Delforge, ambassadeur de France - Katerina Koskina



Katerina Koskina, née à Corfou, est historienne de l’art et conservatrice. Ses contacts avec la langue, la manière de vivre et la culture françaises remontent aux séjours nombreux que très jeune, elle accomplit en France. Elle fréquente également l’Institut français de Corfou. Après des études de littérature française à l’université capodistrienne d’Athènes, Mme Koskina se rend à Paris pour y étudier l’histoire et la philosophie de l’art, l’archéologie à la Sorbonne. Elle parfait ses études à l’Ecole du Louvre où elle étudie notamment la muséologie. A Paris, Mme Koskina aura l’occasion de rencontrer de nombreux artistes et intellectuels français et grecs (notamment Yiannis Tsarouchis, Alecos Fassianos, Marc Chagall, Henri Cartier-Bresson, Pavlos, Takis, Vassilis Sperantzas, Vangelis Papathanassiou). Elle débute sa carrière en Grèce comme conseiller spécial pour les arts visuels au Centre européen de Delphes et ne cesse depuis d’étoffer, souvent en lien avec la France, son engagement dans le monde artistique. A Thessalonique, Katerina Koskina a ainsi pu « importer le Louvre » grâce à son exposition le « Musée dans le musée » dont elle signe le catalogue avec notamment ces mots :

« L’art offre de nombreuses possibilités de dialogue, de débats et de complémentarités parfois inattendues, et devient le prétexte pour des approches qui, même si elles semblent impossibles, se réalisent car elles ont lieu dans le champ de la création et de la liberté d’expression. »

Aujourd’hui, Katerina Koskina est également directrice artistique de la fondation Ioannis F. Kostopoulos (depuis 1992) et commissaire de nombreuses expositions comme la Biennale de Thessalonique en 2011. Elle est en ce moment directrice de la 4ème Biennale d’Art Contemporain de Thessalonique qui se terminera fin janvier 2014. La cérémonie de remise de décoration, qui s’est déroulée dans les salons de la résidence de France, a été suivie d’une réception en présence de la famille de la récipiendaire, de nombreux collaborateurs et amis du monde politique et culturel.

Source: Site de l'Ambassade de France à Athènes

Σάββατο 23 Ιουνίου 2012

Ο νέος υφυπουργός Παιδείας κ. Θεόδωρος Παπαθεοδώρου έχει τιμηθεί για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της ελληνογαλλικής πανεπιστημιακής συνεργασίας


Με ικανοποίηση υποδέχθηκαν οι Έλληνες γαλλόφωνοι πανεπιστημιακοί και ερευνητές την επιλογή του κ. Θεόδωρου Παπαθεοδώρου  στη θέση του Υφυπουργού Παιδείας. Πρόκειται για έναν από τους βασικούς συντελεστές της ανάπτυξης των ελληνογαλλικών πανεπιστημιακών σχέσεων την προηγούμενη δεκαετία. Με την ιδιότητα του συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας, μετείχε ενεργά στις διεργασίες που οδήγησαν στη θεσμοθέτηση των κοινών ελληνογαλλικών ΠΜΣ. Συνεργάστηκε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τόσο με τις αρμόδιες αρχές της Γαλλικής Πρεσβείας όσο και με τους συναδέλφους του που επεδίωξαν να συνεργαστούν με συναδέλφους τους γαλλικών πανεπιστημίων.
Για την προσφορά του αυτή το Γαλλικό Κράτος του απένειμε την ανώτατη τιμητική διάκριση του Τάγματος του Ακαδημαϊκού Φοίνικα.
Όσοι συνεργαστήκαμε μαζί του, θέλουμε να πιστεύουμε ότι με τις ενέργειές του θα ξαναδώσει ώθηση στις  σχέσεις αυτές, από τις οποίες η χώρα μας αποκόμισε πάρα πολλά.

Μιχάλης Πολίτης
Αναπληρωτής Καθηγητής
Διευθυντής του κοινού ελληνογαλλικού ΠΜΣ
"Επιστήμες της Μετάφρασης - Μεταφρασιολογία και Γνωσιακές Επιστήμες"
(Συνεργασία Ιονίου Πανεπιστημίου και Πανεπιστημίου της Caen)


Ακολουθεί αναλυτικό βιογραφικό του νέου υφυπουργού:

Ο Θεόδωρος Π. Παπαθεοδώρου γεννήθηκε στην Πάτρα το 1965, όπου και τελείωσε τις εγκύκλιες σπουδές του στο Πειραματικό Σχολείο και στο Πρότυπο Κλασσικό Λύκειο Πατρών.

Είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (1986) και κάτοχος του Μεταπτυχιακού Διπλώματος (DEA) Ποινικών και Εγκληματολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Poitiers (Γαλλία). Στο ίδιο Πανεπιστήμιο ανακηρύχθηκε Διδάκτορας Ποινικών και Εγκληματολογικών Επιστημών με τη διάκριση “Άριστα” το 1992 και έλαβε το Δίπλωμα Διεύθυνσης Ερευνών (1992). Το 1994 έλαβε την Υποτροφία Επιστημονικής Αριστείας από το Δίκτυο Γαλλόφωνων Πανεπιστημίων.

Το 1994 εξελέγη Maître de Conférences (Επίκουρος Καθηγητής) Ποινικού Δικαίου και Εγκληματολογικών Επιστημών στην Νομική Σχολή της La Rochelle (Γαλλία). Παράλληλα, από το 1995 μέχρι το 1998, διετέλεσε Διευθυντής του Κέντρου Γαλλόφωνων Νομικών Σπουδών (Centre d’Études Juridiques Francophones) του Πανεπιστημίου της La Rochelle και ακαδημαϊκός υπεύθυνος Διεθνών Σχέσεων του ιδίου Πανεπιστημίου.

Το διάστημα 1999-2003 δίδαξε στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο και από το 2003 εκλέχτηκε μέλος ΔΕΠ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Σήμερα υπηρετεί ως Καθηγητής Αντεγκληματικής Πολιτικής στο ίδιο Τμήμα. Διδάσκει, επίσης, από το ακαδημαϊκό έτος 2005-2006, ως Επισκέπτης Καθηγητής στα προγράμματα Masters των γαλλικών Πανεπιστημίων του Poitiers, της La Rochelle και της Pau και έχει εκλεγεί Προσκεκλημένος Καθηγητής στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Bordeaux IV το 2006, το 2008 και το 2009.

Επίσης, έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα και επιστημονικές μελέτες σε ελληνικά και διεθνή νομικά περιοδικά. Ιδιαίτερα, έχει ασχοληθεί στην Ελλάδα και σε ευρωπαϊκές χώρες (Γαλλία, Βέλγιο) με ζητήματα εγκληματικότητας, διεθνούς συνεργασίας και αποκέντρωσης της αντεγκληματικής πολιτικής, καθώς και εφαρμογών της μεταναστευτικής πολιτικής.

Ο Θεόδωρος Π. Παπαθεοδώρου είναι μέλος πολλών διεθνών και εθνικών επιστημονικών ενώσεων και οργανισμών, και υπήρξε εμπειρογνώμονας στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και εκπρόσωπος της Ελλάδας κατά την περίοδο 2000-2004 για θέματα ευρωπαϊκής διαπανεπιστημιακής συνεργασίας (Προγράμματα κινητικότητας Διδασκόντων και Φοιτητών). Κατά την περίοδο 2001-2004 διετέλεσε μέλος της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Επίσης, είχε ορισθεί το 2003 από το Υπουργείο Παιδείας της Γαλλίας εξωτερικός αξιολογητής για τις Νομικές και Πολιτικές Επιστήμες γαλλόφωνων Πανεπιστημίων στην Ανατολική Ευρώπη. Παράλληλα, είναι εμπειρογνώνονας του Συμβουλίου της Ευρώπης για θέματα ευρωπαϊκών πολιτικών για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού και τη λειτουργία της Δικαιοσύνης για τους ανήλικους. Από το 1997, Διευθυντής της Ευρωπαϊκής Ομάδας Έρευνας για την Ποινική Δικαιοσύνη.

Τέλος, το 2003 τιμήθηκε από τη Γαλλική Δημοκρατία με το παράσημο της Τάξης του Ακαδημαϊκού Φοίνικα .

Κυριακή 17 Ιουνίου 2012

Βραβείο Γαλλοφωνίας για νέους ερευνητές. 6η πρόσκληση ενδιαφέροντος 2012-2013

Η Πανεπιστηµιακή Ένωση Γαλλοφωνίας (AUF) απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κατάθεση υποψηφιοτήτων στα πλαίσια της 6 ης διοργάνωσης Βραβείων Γαλλοφωνίας για νέους ερευνητές. «Τα βραβεία της Γαλλοφωνίας για νέους ερευνητές» έχουν σαν στόχο την αναγνώριση της αξίας ενός ερευνητή ή µιας ερευνήτριας, οι οποίοι έχουν πραγµατοποιήσει µια σηµαντική διεθνή ανακάλυψη, κυρίως στα πλαίσια της Γαλλοφωνίας. Τα βραβεία αφορούν γνωστικά αντικείµενα όπως φυσικές επιστήµες και ιατρική, ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήµες.

Τα βραβεία απευθύνονται σε υποψηφίους, ηλικίας κάτω των 40 ετών, κατόχους ενός διδακτορικού τίτλου σπουδών, µε ερευνητική εµπειρία µεταξύ 4 και 10 ετών µετά την διδακτορική διατριβή. Επιπλέον, θα πρέπει να ανήκουν στο προσωπικό Ανώτατων Eκπαιδευτικών Ιδρυµάτων-µελών της Πανεπιστηµιακής Ένωσης Γαλλοφωνίας.

Η διαδικασία αξιολόγησης των αιτήσεων και επιλογής των επιτυχόντων υπόκειται στη δικαιοδοσία του επιστηµονικού Συµβουλίου της Πανεπιστηµιακής Ένωσης Γαλλοφωνίας.

Μια χορηγία ύψους 9000 ευρώ θα δοθεί το 2013 σε κάθε ένα επιτυχόντα.
Η προθεσµία υποβολής υποψηφιοτήτων είναι η 30η Σεπτεµβρίου 2012.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά µε την κατάθεση της υποψηφιότητάς σας, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:
http://www.auf.org/actualites/prix-de-la-francophonie-pour-jeunes-chercheurs-6em/

Σάββατο 10 Μαρτίου 2012

Σημαντική διάκριση φοιτητών του ΤΞΓΜΔ του Ιονίου Πανεπιστημίου στο διαγωνισμό "Γαλλοφωνία 2012"


Ομάδα φοιτητών του ΤΞΓΜΔ του Ιονίου Πανεπιστημίου αποτελούμενη από τους: Γιώργο Βαρδάκη, Μαρία Δαλαμήτρα, Γιώργο Λιναρούδη, Έλενα Πεχλιβανίδου, Βικτώρια Σαββίδου, Μαρία Σταυροπούλου και Μιχαέλα Στεργιοπούλου βραβεύθηκε στον διαγωνισμό "Γαλλοφωνία 2012" που διοργάνωσαν οι πρεσβείες των γαλλόφωνων χωρών στην Ελλάδα.

Η διαγωνιστική διαδικασία προέβλεπε την παραγωγή έργου (κειμένου, τραγουδιού, animation, κ.ά.) το οποίο θα παρήγετο με βάση 10 λέξεις που είχαν σχέση με τον περίπλου του Οδυσσέα, την Οδύσσεια. Η ακριβής διατύπωση του θέματος ήταν η εξής: «Η Ιλιάδα μας προσκαλεί να μάθουμε τον θάνατο, ή τουλάχιστον να καθορίσουμε μια στάση απέναντι σε αυτόν. Στις μέρες μας, σπάνια αποτελεί έγνοια για τους νέους. Η Οδύσσεια, μας προσκαλεί να αγαπήσουμε την ζωή. Σε τέτοιο βαθμό μάλιστα που ο Οδυσσέας - καλύτερα μια ζωή θνητού επιτυχημένη... - αρνείται την αθανασία που του προσφέρει η Καλυψώ για να τον κρατήσει : πρόκειται για συμπεριφορά ενός νέου άνδρα... ή ενός φιλόσοφου... ».

Τα μέλη της ομάδας, εμπνευσμένα από τις σπουδές τους, δημιούργησαν ένα κείμενο στο οποίο παραλληλίζουν τον περίπλου του Οδυσσέα με τον αγώνα του μεταφραστή να επιτελέσει με επιτυχία το έργο του. Το κείμενό τους τελειώνει ως εξής:

Le radeau nous conduit à la dernière escale avant la destination si désirée. Athéna, le mentor béni, qui nous a soutenus plusieurs fois, fait son apparition pour nous libérer de tous nos soucis linguistiques.

La qualité en commun avec Ulysse c'est, en effet, un penchant naturel pour l'aventure; la nôtre est d’un caractère double puisque on adore les langues pour leur force d’interpréter le monde à leur manière et on adore la possibilité qu’elles nous offrent de lier les différentes cultures et civilisations.


χωρίς να ξεχάσουν την Ιθάκη του Καβάφη που τους εμπνέει στην αναζήτηση της περίφημης (ίσως και ανέφικτης) ισοδυναμίας:

« Et même si elle est pauvre, Ithaque ne t’a pas trompé.
Sage comme tu l’es, avec une expérience pareille,
Tu as sûrement déjà compris ce que les Ithaques signifient»
                                  Μετάφραση της Marguerite Yourcenar
 
Η απονομή των βραβείων θα γίνει στο Γαλλικό Ινστιτούτο στην Αθήνα, σε ειδική τελετή στα πλαίσια της Εβδομάδας για τη Γαλλική Γλώσσα και τη Γαλλοφωνία, η οποία εορτάζεται κάθε χρόνο σε ολόκληρο τον κόσμο με επίκεντρο τη Διεθνή Ημέρα Γαλλοφωνίας. Η εβδομάδα αυτή θα πραγματοποιηθεί φέτος από τις 14 έως τις 20 Μαρτίου 2012.

Παρασκευή 20 Ιανουαρίου 2012

L'ordre des Palmes académiques

 



Les Palmes académiques, instituées sous cette dénomination par NAPOLÉON 1er pour honorer les membres de l'Université, remontent à 1808. Les modalités de leur attribution ont été étendues en 1866 à des personnes non enseignantes ayant rendu des services éminents à l'éducation. Le décret du 4 octobre 1955, signé par le Président René Coty, a institué l'ordre des Palmes académiques, comportant les grades de Chevalier, d'Officier et de Commandeur.

Les Palmes académiques peuvent être accordées aux étrangers et aux Français résidant à l'étranger qui contribuent activement à l'expansion de la culture française dans le monde.

Le décret du 19 avril 2002 fixe les chiffres annuels de nominations et de promotions à ne pas dépasser par grade.
Commandeurs: 280
Officiers: 3785
Chevaliers: 7570.

Source: AMOPA

Σάββατο 28 Μαΐου 2011

Ανοικτή επιστολή στα αρμόδια υπουργεία του Tάγματος Iπποτών Aκαδημαϊκού Φοίνικα (AMOPA)*

Εχοντας λάβει γνώση της περιβόητης μεταρρύθμισης στο λύκειο, πραγματικά μείναμε άφωνοι διαπιστώνοντας την παντελή έλλειψη διδασκαλίας ευρωπαϊκών γλωσσών, και δη της Γαλλικής. Δύο ώρες ξένης γλώσσας στη Β΄ και Γ΄ λυκείου (ας μη γελιόμαστε βέβαια, εννοεί την Αγγλική το υπουργείο Παιδείας, απλά δεν την κατονομάζει), τι θα προσφέρουν στους μαθητές των σχολείων; Ειλικρινά θα θέλαμε να γνωρίζουμε εάν στόχος πλέον είναι η πλήρης αμερικανοποίηση της «Ελληνικής - Ευρωπαϊκής» παιδείας από ιθύνοντες των οποίων βέβαια τα παιδιά επιλέγουν το International baccalaureat στα ιδιωτικά σχολεία!

Πραγματικά, δεν γνωρίζουν ότι η παιδεία στις αγγλοσαξονικές χώρες απαιτεί υψηλά δίδακτρα, ενώ στη Γαλλία - Γερμανία, παράδειγμα, είναι όχι μόνον δωρεάν αλλά και υψηλού επιπέδου; Γιατί λοιπόν στερείτε από τα Ελληνόπουλα που δεν έχουν την ευχέρεια να πληρώνουν καθηγητές ξένων γλωσσών στο σπίτι, να μάθουν σωστά μια δεύτερη ξένη γλώσσα;

Μήπως στα βιογραφικά σημειώματα μετράει κάτι περισσότερο από τη γνώση ξένων γλωσσών για εισαγωγή στα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια ή για εξεύρεση εργασίας σε Βρυξέλλες, Στρασβούργο, Λουξεμβούργο (όλες γαλλόφωνες); Από πολιτικής άποψης, μήπως η Τουρκία, τα Σκόπια, η Κύπρος όπου διδάσκονται υποχρεωτικά Αγγλικά - Γαλλικά έχουν περισσότερο ανάγκη τις γαλλόφωνες χώρες απ' ό,τι εμείς; Δεν αντιλαμβάνεσθε ότι στην πολιτική το να είσαι μέλος της Γαλλοφωνίας χωρίς να προτείνεις τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας, είναι τουλάχιστον ατυχές;

Προτείνετε τη συγγραφή «ερευνητικής εργασίας - project ή projet στη Γαλλική» σε μαθητές οι οποίοι θα διδάσκονται δύο ώρες την αγγλική γλώσσα; Ειλικρινά θα θέλαμε να δούμε ποιος μαθητής θα τη συντάξει μόνος του, έστω στην αγγλική γλώσσα.

Η Ευρώπη τού σήμερα είναι η συνέχεια του ελληνικού πολιτισμού και του Γαλλικού διαφωτισμού και οι μάχες κερδίζονται με τη γνώση όσο περισσότερων γλωσσών γίνεται. Μ' αυτές τις ενέργειες φοβούμαστε ότι θα χάσουμε σε λίγο καιρό και τα ελάχιστα ερείσματα που έχουμε στις γαλλόφωνες χώρες, αλλά ακόμη και να κατανοήσουμε ελληνικά κείμενα διανοουμένων, οι οποίοι τα συνέγραψαν επηρεαζόμενοι από την ακρίβεια, καθαρότητα και ορθολογισμό που διέπουν τη γαλλική γλώσσα.

* Μέλη της AMOPA (Association des Membres de l'Ordre des Palmes Académiques) είναι Ελληνες πολίτες παρασημοφορημένοι από το Γαλλικό Κράτος με την τιμητική διάκριση του Ακαδημαϊκού Φοίνικα

Πηγή: Καθημερινή, 28-5-2011

Κυριακή 1 Μαΐου 2011

Τιμητική διάκριση του Διεθνούς Ρόταρυ στον Αναπλ. Καθηγητή Κ. Μιχάλη Πολίτη για τη συμβολή του στην ανάπτυξη των κοινών ελληνογαλλικών ΠΜΣ

Την Κυριακή 1η Μαίου 2011 ο Διοικητής της 2481 Περιφέρειας του Διεθνούς Ρόταρυ κ. Βησσαρίων  Ζάχος απένειμε στον Αναπληρωτή Καθηγητή του Τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου κ. Μιχάλη Πολίτη το Αριστείον Διακεκριμένης Επιστημονικής Προσφοράς του Διεθνούς Ρόταρυ για την προαγωγή των ανθρωπίνων αξιών και της καλής θελήσεως μέσω της αναπτύξεως των ανθρωπιστικών σπουδών στην Ελλάδα. 

Στην προσφώνησή του ο κ. Διοικητής αναφέρθηκε στη συμβολή του κ. Μιχάλη Πολίτη στην  ίδρυση των κοινών ελληνογαλλικών Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών και γενικότερα τη διάδοση της γαλλικής γλώσσας και την προώθηση του ευρωπαϊκού πολιτισμού στην Ελλάδα.


Στην αντιφώνησή του ο κ. Πολίτης αναφέρθηκε συνοπτικά στο θεσμό των κοινών ελληνογαλλικών ΠΜΣ και ευχαρίστησε όλους όσοι συνέβαλαν στην ίδρυση και λειτουργία του πρώτου κοινού ελληνογαλλικού ΠΜΣ "Επιστήμες της Μετάφρασης - Μεταφρασιολογία και Γνωσιακές Επιστήμες".