MOOC - APPRENDRE ET FAIRE APPRENDRE

Un MOOC consacré aux modèles d’apprentissage et d’enseignement

Démarrage prochaine session 19 septembre 2016
Ce MOOC à deux voix a été conçu par Christian Depover (Université de Mons) et Bernadette Noël (Université Catholique de Louvain) avec le soutien de l’équipe scientifique et technique du Département des sciences et de la technologie de l’Université de Mons.

Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » bénéficie du soutien technique et scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) par l’intermédiaire de son Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC).

Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » se déroule en six semaines et propose différents types de supports d’apprentissage : capsules d’apprentissage vidéo, tests formatifs et certificatifs, matériel d’enrichissement…

Pour qui ?

La formation est conçue pour intéresser un public très large concerné par l’apprentissage et par la manière de le favoriser dans un cadre scolaire ou académique, mais aussi dans la vie de tous les jours. Ce MOOC pourra, en outre, servir de ressources pédagogiques dans des contextes où celles-ci sont rares en particulier en Afrique francophone.

Pour quoi ?

Ce MOOC vous invite à découvrir l’apprentissage sous ses différentes formes à travers les principaux modèles qui ont été proposés pour décrire et comprendre comment l’individu acquiert de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire. Loin de la vision classique, souvent véhiculée par l’apprentissage scolaire, vous aurez l’occasion d’apprécier la très grande diversité des points de vue proposés par les nombreux chercheurs qui se sont efforcés de comprendre comment l’apprentissage se met en place au quotidien, mais aussi comment, dans des contextes très variés, il est possible d’intervenir pour le favoriser.

L’inscription au MOOC est gratuite.

Le démarrage de la formation est fixé au 19 septembre 2016. Ouverture de la plateforme le 12 septembre 2016.

Pour s'inscrire: http://www.foad-mooc.auf.org/-Apprendre-et-faire-apprendre-.html

Πολύ ενδιαφέροντα δωρεάν μαθήματα Moocs στα γαλλικά

Πολύ ενδιαφέροντα δωρεάν μαθήματα Moocs στα γαλλικά, για να εμπλουτίσετε τις εγκυκλοπαιδικές σας γνώσεις και να ασκηθείτε στη χρήση γαλλικού δοκιμιακού λόγου. Διδάσκουν καθηγητές πολύ γνωστών γαλλικών πανεπιστημίων. Αξίζει τον κόπο να δοκιμάσετε ένα από αυτά!
(https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/cours/).

APPEL À CANDIDATURES "Formations ouvertes et à distance" (Agence Universitaite de la Francophonie)

L'appel à candidatures FOAD pour la promotion 2014-2015 est en ligne sur le site http://foad.refer.org/

75 formations sont désormais disponibles, et 9 autres seront publiées d'ici la fin du mois.

Ce sont en tout 84 formations diplômantes que nous proposons pour la promotion 2014-2015 : 8 DU, 11 en L3, 19 en M1, 46 en M2, dans les domaines : "Droit, économie et gestion", "Éducation et formation", "Sciences de l'ingénieur", "Médecine et santé publique", "Sciences humaines" et "Environnement et développement durable".

Ces diplômes sont issus d’universités européennes, mais aussi d’établissements du Burkina Faso, du Cameroun, du Canada, d'Égypte, du Liban, de Madagascar, du Maroc, du Sénégal et de Tunisie - 34 formations du Sud et 50 du Nord.

L’AUF participera à la promotion de l’offre française et francophone des Cours en Ligne Ouverts Massifs (MOOCs) en collaboration avec le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

L’AUF accompagnera le Ministère français de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR), pour la promotion de l’offre française et francophone en CLOMs (ou MOOCs (Massive Online Open Courses) - cours en ligne et services associés).

Un échange de compétences qui attirera des étudiants francophones du monde entier sur le portail France Université Numérique (FUN), lancé le 2 octobre par la Ministre Geneviève Fioraso.

Pour relever ces défis et accélérer l'usage des MOOCs dans l’enseignement supérieur, le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche français s’engage dans la définition d’un agenda stratégique comprenant 18 actions. La 17ème, conduite avec l'AUF, verra le déploiement d’actions spécifiques à destination de la Francophonie :

• L’Agence aidera les universités francophones du Sud à produire et à former les enseignants à ces nouvelles pratiques pédagogiques des cours en ligne.
• L’Agence, qui dispose de 44 campus numériques francophones (CNF ®), tous habitués à organiser les soutenances et examens proposés dans le cadre de formations ouvertes à distance (FOAD), établira les certifications des universités choisies par le Ministère pour déployer leurs cours en ligne.
• L’Agence lancera début novembre 2013 un appel à projets pour financer des expérimentations dans des universités du Sud. Il permettra d’enrichir l’offre francophone en la matière.
• En parallèle, l’Agence conçoit un atelier de formation aux cours en lignes ouverts et massifs (comment les produire et les animer) à destination des enseignants-chercheurs du Sud qui souhaiteraient en proposer.

En savoir plus

Création d’une académie francophone des savoirs

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et l’université de Cergy-Pontoise (UCP - membre de l’AUF depuis 1996) inaugurent le 14 novembre 2012 l’Académie Francophone des Savoirs et le premier campus numérique francophone partenaire en Europe occidentale.

Nés d’un souhait commun de développer des actions en faveur de la francophonie universitaire en région parisienne, cette académie et ce campus ouvriront leurs portes à Gennevilliers (92), sur l'un des sites de l’UCP.

Espace de formation, d’accès à l’information et à la documentation scientifique et technique, de production et d’accès à des ressources logicielles et pédagogiques, d’appropriation des technologies de l'information et de la communication pour l’enseignement (TIC et TICE), l’Académie Francophone des Savoirs sera un lieu d’accueil pour les étudiants, enseignants, chercheurs et acteurs institutionnels francophones et d’organisation d’activités scientifiques.

Le Campus numérique francophone servira de support à nombre de ces activités et permettra, pour sa part, de rendre visible la francophonie universitaire en région parisienne, grâce à une infrastructure adaptée et performante, en étroit partenariat avec les établissements membres de la région. Des activités scientifiques francophones de type séminaires, formations, accueil de jeunes universitaires en mobilité, visioconférences et débats, en liaison avec les thématiques et projets soutenus par l’AUF y seront organisées.

Περισσότερες  πληροφορίες: 
http://www.u-cergy.fr/fr/service-communication/espace-presse/communiques-et-dossiers-de-presse-2012/inauguration-de-l-academie-francophone-des-savoirs-et-du-campus-numerique-francophone-partenaire-au-sein-du-site-de-l-universite-a-gennevilliers.html

METHODOLOGIE DU E-LEARNING

La FAO (Organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture) a conçu un guide « Méthodologies du e-learning » qui vise à aider les professionnels impliqués dans la conception et le développement de projets et de produits e-learning. Le guide passe en revue les concepts de base du e-learning en mettant l'accent sur la formation des adultes et examine les diverses activités et rôles nécessaires pour developer un projet e-learning. Le guide propose des méthodes et des conseils pour créer des contenus interactifs et faciliter l'apprentissage en ligne, et présente certaines des technologies utilisées pour créer et diffuser des formations numériques.

Version PDF disponible en ligne :

http://www.fao.org/docrep/015/i2516f/i2516f.pdf